Du betrittst heute unser Lernrestaurant – gemeinsam im Team arbeitet ihr euch Gang für Gang durch das Menü und zeigt dabei euer mathematisches Können.
Der Ober kommt an euren Tisch und serviert euch einen kleinen Gruß aus der Küche – eine kurze Aktivierung, die euch auf das Menü einstimmt.
Ihr dürft erst weitergehen, wenn ihr euch mit OneNote korrigiert habt.
Als Vorspeise erwartet euch ein erster mathematischer Einstieg, bei dem ihr gemeinsam euer Grundverständnis festigt und euch für den Hauptgang vorbereitet.
Auch hier: Erst weitergehen, wenn ihr euch mit OneNote korrigiert habt. Seid ihr euch unsicher wie es geht, schaut in unserem Aufschrieb nach.
Nun bringt euch die Küche den Hauptgang – hier zeigt ihr strukturiert und ausführlich, dass ihr die Aufgaben wie in einer Klassenarbeit bearbeiten könnt.
Dafür müsst ihr zuerst am Pult etwas holen. Ich habe euch ein PAP zusammengestellt, welche alle wichtigen Dinge noch einmal zusammenfasst.
Wichtig:
Zum Abschluss serviert euch die Küche eine kreative Nachspeise, bei der ihr selbstständig ein neues Konzept entdeckt und als Rezept festhaltet.
Es ist wie eine Tangente, die im Wendepunkt anliegt. Bearbeite, um das Rezept zu verstehen folgende Aufgabe: AH S.49 Nr.4a
Die Küche bietet euch nun einen freiwilligen Nachschlag – hier trainiert ihr mit IQB-Aufgaben aus dem Team weiter und festigt eure Fähigkeiten.
🎉 Menü vollständig abgeschlossen!